খণ্ড ৩০, সংখ্যা ২ • জুন ২০২৬। সম্পূর্ণ সংখ্যা »

মুভমেন্ট ডিসঅর্ডার গবেষণায় দীর্ঘস্থায়ী লিঙ্গ ব্যবধানের পরিমাণ নির্ধারণ
অ্যাকাডেমিক চিকিৎসাবিদ্যায়, বিশেষ করে নেতৃত্বের পদে, নারীদের প্রতিনিধিত্ব এখনও কম। স্নায়ুবিজ্ঞানে, লেখকদের মধ্যে প্রায় ৩৯% নারী হলেও, জ্যেষ্ঠ লেখকদের মধ্যে তাঁদের হার মাত্র ২৯% — এই বৈষম্যটি ব্যাপকভাবে আলোচিত হলেও, মুভমেন্ট ডিসঅর্ডারসের মতো উপ-বিশেষজ্ঞ শাখাগুলোতে এ বিষয়ে যথেষ্ট অনুসন্ধান করা হয়নি।
এই প্রেক্ষাপটে, উইমেন ইন মুভমেন্ট ডিসঅর্ডারস এসআইজি (Women in Movement Disorders SIG), তাদের সহকর্মী ডঃ দিব্যানী গার্গ, ডঃ ম্যানন অফ্রেট এবং ডঃ জাকিয়া আলদাজানির সাথে মিলে, মুভমেন্ট ডিসঅর্ডারস ক্ষেত্রে সমতা, পরামর্শদান এবং নেতৃত্বের অগ্রগতি উন্নত করার জন্য ভবিষ্যৎ উদ্যোগগুলোকে লিঙ্গভিত্তিক লেখকত্বের প্রবণতাগুলো কীভাবে প্রভাবিত করতে পারে, তা আরও ভালোভাবে বোঝার চেষ্টা করেছে। শিকাগোতে আমেরিকান একাডেমি অফ নিউরোলজির সভায় উপস্থাপনা এবং বিভিন্ন সংবাদ মাধ্যমের কভারেজের মাধ্যমে এই গবেষণাটি আন্তর্জাতিকভাবে বিশেষভাবে আলোচিত হয়েছে। নিউরোলজি টুডে স্নায়ুবিজ্ঞান গবেষণায় সমতার প্রতি ক্রমবর্ধমান বৈশ্বিক মনোযোগের প্রতিফলন।

আমরা ২০টি উচ্চ-প্রভাবশালী নিউরোলজি জার্নালের পাশাপাশি 'মুভমেন্ট ডিসঅর্ডারস' এবং 'মুভমেন্ট ডিসঅর্ডারস ক্লিনিক্যাল প্র্যাকটিস' থেকে প্রকাশিত 'মুভমেন্ট ডিসঅর্ডারস' বিষয়ক প্রকাশনাগুলোর একটি ক্রস-সেকশনাল বিশ্লেষণ পরিচালনা করেছি, যেখানে ২০১৪ এবং ২০২৪ সালের তথ্যের তুলনা করা হয়েছে। মোট ১৪,৯৫৩ জন লেখকের ১,৬৬৬টি প্রবন্ধ বিশ্লেষণ করা হয়েছে।
আমাদের গবেষণার ফলাফল দেখায় যে, মুভমেন্ট ডিসঅর্ডার গবেষণায় লিঙ্গ প্রতিনিধিত্বের ক্ষেত্রে অগ্রগতি বাস্তব হলেও তা ধীর, অসম এবং অপর্যাপ্ত।
বর্তমানে মোট লেখকের প্রায় ৪১% নারী এবং তাঁরা প্রথম ও দ্বিতীয় লেখক পদে সমতা (৪২%) অর্জন করেছেন। কিন্তু এই গতি নেতৃত্বে প্রতিফলিত হচ্ছে না, যেখানে ২০২৪ সালে জ্যেষ্ঠ লেখকদের মধ্যে নারীদের প্রতিনিধিত্ব মাত্র ২৫%। সময়ের সাথে সাথে কিছুটা উন্নতি হলেও, এই ব্যবধানটি এখনও চোখে পড়ার মতো, বিশেষ করে উচ্চ-প্রভাবশালী জার্নালগুলোতে, যেখানে নারী জ্যেষ্ঠ লেখকের সংখ্যা প্রায়শই ৩০%-এর নিচে থাকে। এই ধারাটি একটি দীর্ঘস্থায়ী “লিকি পাইপলাইন”-এর দিকে ইঙ্গিত করে, তবে আরও সঠিকভাবে বললে, এটি অগ্রগতির ব্যর্থতা। নারীরা উল্লেখযোগ্য সংখ্যায় এই ক্ষেত্রে প্রবেশ করছেন এবং অবদান রাখছেন, কিন্তু তাঁরা আনুপাতিক হারে জ্যেষ্ঠ ও সিদ্ধান্ত গ্রহণকারী পদে অগ্রসর হতে পারছেন না। প্রথম ও জ্যেষ্ঠ লেখকের পদের মধ্যবর্তী এই ব্যবধান একটি গুরুতর এবং উপেক্ষিত সমস্যা হিসেবে রয়ে গেছে।
পরামর্শদান ব্যবস্থা জোরদার করা গুরুত্বপূর্ণ, কিন্তু জ্যেষ্ঠ শিক্ষাবিদদের সক্রিয় পৃষ্ঠপোষকতা এবং নারীদের জ্যেষ্ঠ ও সংশ্লিষ্ট লেখক পদে পদোন্নতি নিশ্চিত করা এই ব্যবধান পূরণে সহায়ক হতে পারে। কর্মজীবনের মধ্যবর্তী পর্যায়, যেখানে কর্মী ছাঁটাই সবচেয়ে প্রকট বলে মনে হয়, পদক্ষেপ গ্রহণের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ সুযোগ তৈরি করে।
আরও ন্যায়সঙ্গত পরিবেশ গঠনে জার্নাল এবং শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলোও গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। আমাদের বিশ্লেষণে, ১৬টি জার্নালের মধ্যে মাত্র ৫টিতে (৩০%) একজন নারী প্রধান সম্পাদক ছিলেন। সম্পাদকীয় পর্ষদে বৈচিত্র্যকে উৎসাহিত করা, ন্যায্য ও স্বচ্ছ পিয়ার রিভিউ প্রক্রিয়া নিশ্চিত করা এবং লেখকত্বের তথ্যে স্বচ্ছতা বৃদ্ধি করা আরও অন্তর্ভুক্তিমূলক অনুশীলনের দিকে গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ।
একই সাথে, উচ্চ-প্রভাবশালী গবেষণার সুযোগ প্রাপ্তিতে বিদ্যমান বৈষম্যগুলো দূর করা উচিত। যদিও সময়ের সাথে সাথে আমরা নারী সিনিয়র লেখক সংখ্যায় সামান্য বৃদ্ধি দেখেছি (২০১৪ সালে ২৫% থেকে ২০২৪ সালে ২৯%), ক্লিনিক্যাল ট্রায়াল এবং মৌলিক গবেষণার মতো উচ্চ-প্রভাবশালী কাজগুলোতে নারীদের প্রতিনিধিত্ব কম রয়েছে, যা তাদের প্রাতিষ্ঠানিক স্বীকৃতির পথকে সীমিত করে দিচ্ছে। সম্পাদকীয় এবং পর্যালোচনার মতো আমন্ত্রিত প্রবন্ধগুলোতে পুরুষদেরই আধিপত্য রয়েছে। ২০২৪ সালে সম্পাদকীয়গুলোতে সিনিয়র লেখকদের মধ্যে নারীদের সংখ্যা ছিল মাত্র ১৮% (২০১৪ সালে ১৯%), এবং গত দশকে পর্যালোচনামূলক প্রবন্ধগুলোতে তাদের প্রতিনিধিত্ব কমেছে, যা ২০১৪ সালের ৩০% থেকে ২০২৪ সালে ২৪%-এ নেমে এসেছে।
অর্থায়ন, প্রধান গবেষকের ভূমিকা এবং বহু-কেন্দ্রিক গবেষণায় নেতৃত্বের ক্ষেত্রে ন্যায্য সুযোগ নিশ্চিত করা অর্থবহ পরিবর্তনের দিকে গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ হলেও, নারীদের কর্মজীবনের অগ্রগতি প্রতিবন্ধকতাপূর্ণই থেকে যেতে পারে, যদি না প্রাতিষ্ঠানিক কর্মজীবনের পথ পরিবার ও পরিচর্যার দায়িত্বের মতো বিষয়গুলোর জন্য নমনীয়তা প্রদান করে।
এমডিএস লিপ (MDS LEAP) প্রোগ্রামের মতো উদ্যোগ অথবা উইমেন ইন মুভমেন্ট ডিসঅর্ডারস স্পেশাল ইন্টারেস্ট গ্রুপের নেতৃত্বাধীন প্রচেষ্টা পরিবর্তন আনতে সাহায্য করতে পারে। নেটওয়ার্ক গড়ে তোলা, সমতার পক্ষে কথা বলা এবং নেতৃত্বের সুযোগ প্রসারের মাধ্যমে এই ধরনের উদ্যোগগুলো শিক্ষাঙ্গনের পরিমণ্ডলকে নতুন রূপ দিতে সাহায্য করতে পারে।
সামগ্রিকভাবে, অগ্রগতি দৃশ্যমান হলেও তা এখনও অসম। ভবিষ্যতে, কর্মী থেকে নেতা হিসেবে উত্তরণে সহায়ক কার্যকরী কৌশল বাস্তবায়নের দিকে মনোযোগ দেওয়া উচিত। এখন সুযোগটি শুধু এই ব্যবধানকে চিহ্নিত করাই নয়, বরং তা পূরণ করার।
তথ্যসূত্র
- https://neurologytoday.aan.com/doi/10.1212/netod-blogs.10000024
- গার্গ ডি, আলদাজানি জেড, আফ্রেট এম, ক্যাপাটো টি, পিসিলো এম, ট্রেঙ্কওয়াল্ডার সি, আলি এল, আর্মস্ট্রং এমজে, ব্রুনো এম, ব্রুনো ভি, মিনাকাওয়া ইএন, কামেল ডাব্লুএ, ফক্স এস, ওলসজেউস্কা ডিএ। মুভমেন্ট ডিসঅর্ডার রিসার্চের জেন্ডার গ্যাপ: অ্যাকাডেমিক লেখকত্বে অসম অগ্রগতির দশক, বিমূর্ত সংখ্যা 3052, AAN মিটিং, শিকাগো, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র, 2026
- ডি. গার্গ, জেড. আলদাজানি, এম. আফ্রেট, টি. ক্যাপাটো, এম. পিসিলো, সি. ট্রেঙ্কওয়াল্ডার, এল. আলী, এম. আর্মস্ট্রং, এম. ব্রুনো, ভি. ব্রুনো, ই. মিনাকাওয়া, ডব্লিউ. কামেল, এস. ফক্স, ডি. ওলসজেউস্কা। মুভমেন্ট ডিসঅর্ডার পাবলিশিং ফিল্ডে একটি ক্রস-বিভাগীয় জেন্ডার গ্যাপ মেটা-বিশ্লেষণ [বিমূর্ত]। মুভ ডিসঅর্ড। 2025; 40 (সরবরাহ 1)। https://www.mdsabstracts.org/abstract/a-cross-sectional-gender-gap-meta-analysis-in-movement-disorders-publishing-field/। অ্যাক্সেসেড মে 11, 2026।
আরও পড়ুন বরাবর চলন্ত:




